Grupo VI: Reforma Educacional de 1964.

Eduardo Frei Montalva 1964 – 1970.

            Inicios de la reforma.

            Se desarrolla una comisión, orientada a crear:

·         Una nueva estructura.

·         Una nueva estructura administrativa.

·         Un plan de mejoramiento y extensión.

            La que dan origen a cuatro grandes productos, estos son:

·         Nueva estructura del Sistema Escolar.

·         Creación de la JUNAEB y Oficina de Planeamiento de la Educación.

·         Reestructuración de la Administración superior de los servicios escolares.

·         Creación Plan Anual de Estudios.

Sus tareas fundamentales eran:

·         Expansión cuantitativa.

·         Reestructuración del sistema.

·         Mejoramiento cualitativo.

·         Nacionalización administrativa.

·         Responsabilidad socio-cultural.

·         Entregar una formación para la vida.

            Como hemos citado la reforma de la Constitución englobo todos los temas latentes de la educación, siendo los cambios mas relevantes, la extensión de la educación obligatoria a ocho años, la modificación de los limites de las modalidades de la educación media, logrando que los estudiantes de liceos técnicos-superiores puedan acceder a la educación superior, la reforma curricular en todos sus niveles, y el incremento del aporte del Estado, con la finalidad de ampliar la cobertura de la educación.